3月25日，國務院聯(lián)防聯(lián)控機制召開新聞發(fā)布會，工業(yè)和信息化部信息技術發(fā)展司司長在會上表示，為了推動復工復產(chǎn)，工信部組織產(chǎn)業(yè)界加強合作，充分發(fā)揮5G技術優(yōu)勢，探索培育了一批5G典型應用。縱觀疫情之下的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以5G、人工智能、大數(shù)據(jù)以及物聯(lián)網(wǎng)為主的新興技術正在引發(fā)新一輪的科技創(chuàng)新熱潮，高端的IT技術人才成為企業(yè)爭奪的焦點。千鋒教育CEO曾在千鋒教研院2019“C-Plus”戰(zhàn)略發(fā)布會上表示：“技術強、人才強，則產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強，任何一個行業(yè)的發(fā)展均離不開大量的人才。千鋒教育積極響應國家政策，為行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的IT技術人才，正是在引領、推動和促進產(chǎn)業(yè)的升級轉(zhuǎn)型。”

　　千鋒教研院作為千鋒教育的教學產(chǎn)品研發(fā)中心，承擔著課程研發(fā)、教學授課、師資培訓、就業(yè)服務等重要功能，一直密切關注行業(yè)發(fā)展新趨勢，引進先進理念與技術，整合優(yōu)質(zhì)教學資源，在非常時期率先推出千鋒逆戰(zhàn)班線上課堂，并充分發(fā)揮自身的校企合作資源優(yōu)勢，積極做好人才培養(yǎng)、輸送“兩手抓”。

　　千鋒教研院在2019戰(zhàn)略發(fā)布會上首次公布的千鋒“C—Plus”戰(zhàn)略，由“consistent”初心、“creation”創(chuàng)新、“cooperation”合作、“customization”定制四個詞匯構(gòu)成，深刻詮釋了廣大千鋒人不忘初心、持續(xù)創(chuàng)新、精誠合作和定制化服務的精神理念與強大凝聚力。在庚子年初的這場抗疫戰(zhàn)中，千鋒教研院更是將“C-Plus”戰(zhàn)略的精神展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　逆戰(zhàn)中前行 千鋒教研院不斷優(yōu)化教學服務體系

　　說到“creation”創(chuàng)新，此次千鋒逆戰(zhàn)班正是堅持“品質(zhì)不打折”的原則，在直播教學過程中進行教研創(chuàng)新和教學創(chuàng)新。首先，千鋒逆戰(zhàn)班的線上直播系統(tǒng)、教學輔助系統(tǒng)以及線上課程大綱，都根據(jù)學員的線上學習需求進行了創(chuàng)新與優(yōu)化。此外，為了向更多人普及IT互聯(lián)網(wǎng)知識，幫助他們找到就業(yè)新方向，基于千鋒教研院專業(yè)技術基因和強大師資力量，千鋒逆戰(zhàn)班創(chuàng)新推出了直播行業(yè)課、直播體驗課、直播職業(yè)素養(yǎng)課、直播畢設課等一系列專業(yè)的直播公開課。課程均融入了當下熱門技術問題和案例，旨在幫助每一名聽課的同學解決實際問題。千鋒逆戰(zhàn)班線上課堂注入了“創(chuàng)新”的血液，才能保證來千鋒求學的每一名學員未來能走得更遠。

　　(千鋒教育逆戰(zhàn)班第三季即將開啟)

　　“customization”定制則體現(xiàn)在千鋒逆戰(zhàn)班個性化的教學服務上。輔導老師、班主任、就業(yè)老師作為千鋒逆戰(zhàn)班教學服務一大特色，是千鋒學員線上學習的強大后盾。課后，講師、班主任會通過文字、語音、視頻訪談等方式與學員溝通在學習中遇到的問題以及對課程的建議等，以便于后期更好地完善授課方式。這種“1對1”的溝通教學模式，不僅及時為學員解決了專業(yè)難題，同時也提高了大家的學習積極性。

　　對標企業(yè)需求 多渠道保障學員就業(yè)

　　千鋒教研院“cooperation”合作二字的精神內(nèi)核及時保障了特殊時期學員就業(yè)不受影響。千鋒教研院憑借完善的就業(yè)服務保障體系，攜手合作機構(gòu)開啟無接觸的遠程就業(yè)面試推薦服務，為企業(yè)和人才之間搭建起一座溝通、對接的橋梁。

　　首先，在千鋒教育，就業(yè)老師從開班之日就開始跟進學員的就業(yè)問題，從開始的行業(yè)介紹，到教學過程中一對一的職業(yè)規(guī)劃，再到就業(yè)環(huán)節(jié)的模擬面試，千鋒就業(yè)老師結(jié)合自身豐富的經(jīng)驗幫助學員走好就業(yè)前的每一步。其次，對于即將畢業(yè)的學員，千鋒教研院為學員開辟了多渠道的就業(yè)模式，一方面積極對接、整合企業(yè)用人需求，為學員提供優(yōu)質(zhì)的面試機會，尤其在特殊時期，合作企業(yè)頻頻發(fā)來招聘需求，通過企業(yè)內(nèi)推進行線上面試，千鋒教育已幫助大量學員收到心儀的offer;再次，千鋒教育攜手智聯(lián)招聘推出百企空中招聘會，在解決學員就業(yè)問題的同時緩解了企業(yè)招人難的困境。

　　(特殊期間高薪就業(yè)的千鋒學員)

　　做快人一步的行動者 千鋒逆戰(zhàn)班第三季即將來襲

　　《地球是平的》作者弗里德曼，曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章叫“普通人時代的終結(jié)”。隨著科學技術的飛速發(fā)展，很多相對簡單、重復的崗位將不復存在。伴隨著非常時期到來，誕生了一大批新的技術崗位，這時，真正掌握一門“人無我有、人有我精、人精我專”的技術才能在當前的人才市場中脫穎而出。與其等待下一個技術風口的到來，不如現(xiàn)在就做一個保持自我提升的行動者。千鋒教研院時刻把握科技的風向以及人才需求市場的動向，精心打磨的逆戰(zhàn)班第三季即將上線，幫你抓住即將到來的每一個就業(yè)機會。

　　可以看出，千鋒教研院之所以能夠?qū)?chuàng)新、定制、合作等元素更好地融入教學、就業(yè)工作之中，帶領莘莘學子在疫情期間突出重圍，正是因為每一名千鋒人都堅守著“用良心做教育”的初心，在新年伊始闔家團聚的時刻就已經(jīng)奮戰(zhàn)在了教育一線。未來，千鋒教研院將繼續(xù)秉承教育初心，從產(chǎn)業(yè)變革的需求出發(fā)，為IT教育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和價值重塑提供科技支撐與賦能。

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