11月3日，聲網及 RTE 開發者社區主辦的 RTE2022 第八屆實時互聯網大會正式啟幕，本屆大會以 " 聚享萬象 " 為主題，在線上舉行。千鋒教育副總裁陳川受邀參加了大會職業教育分論壇圓桌會議，與來自實時互動行業的技術專家、產品專家、行業大咖、生態合作伙伴以及科研院所學者一道探討實時互動產業的發展以及在職業教育行業中的應用及成果。

(千鋒副總裁陳川受邀參加第八屆實時互聯網大會職業教育分論壇圓桌會議)

　　圓桌論壇上，主持人首先問出了大家關心的“雙減之后，大量K12行業機構轉型職業教育是否在職教行業形成巨大壓力和競爭，千鋒是怎么做的?”

　　陳川老師表示，“千鋒是專注數字技術人才培養的職業教育機構，從CEO到普通員工都可以感受到來自各方面的競爭，特別是雙減之后大量資本涌入這個賽道，這并不是一件壞事，而是給職業教育賽道帶來了更多人才和資金。千鋒始終秉持教育初心在做教育、培養技術人才，千鋒會按照自己的節奏、按照教育規律教好每一個學員，服務好每家企業，服務好每所高校，相較于當前市場競爭這些對于千鋒是現階段更重要的事情。而且，職業教育行業也不是依靠補貼就可以拿下整個市場的，需要遵循教育規律。另外，職業教育本身對講師要求非常高，同時還有與講師配合的督導、職業素養提升、就業指導等一系列的服務保障，才可以培養出符合企業需求、具備職業適應性的技術人才，學員就業才有保障。”

(千鋒教育副總裁陳川與眾位專家進行圓桌討論)

　　提到職業教育，大家的關注點更多的在就業情況上，“今年高校畢業生就業形勢嚴峻，千鋒作為職業教育機構在學員就業方面有哪些經驗和秘訣?”

　　“2022年，大學生就業情況確實不太樂觀。學生選擇職業教育肯定希望有更好的職業生涯起點。千鋒一向認為高質量就業是結果，整個人才培養過程其實考驗的是教育機構的基本功，包括從學生篩選，到教學體系設置，再到學前、學中的管理、測評考試、就業指導等等是一系列系統化的工作。千鋒創立十一年來，一是堅持‘初心至善 匠心育人’的核心價值觀，二是堅持大力抓教研，三是所有的培養流程全部進行精細化打磨，是所有點都要做好，而不是強化某一點就可以成為‘殺手級’應用，這樣學生就業肯定會有問題。職業教育并不是爆發力特別強的賽道，不會一兩年就實現翻番增長，職業教育有很多細節需要根據教育情況的變化進行調整。比如，90后、00后、05后的學生都有不一樣的特點。早期做職業教育的時候遇到過不會使用鍵盤的學生，現在又出現了不會使用鍵盤的學生，因為他們從小都在使用移動互聯網設備，從來沒有接觸過實體的鍵盤。學生的情況一直在變化，千鋒在職業教育的各種環節進行細微的調整，最終形成好的就業結果。”

　　“另外，千鋒有兩個重要的部門千鋒教研院和企業合作部，教研院調研市場就業情況、行業情況;企業合作部對接企業，掌握一手就業需求，及時調整課程體系，使千鋒課程方向適應企業需求。所以，千鋒教育在行業內也一直以優秀的就業成果而著稱。”陳川老師回答道。

　　當前，數字化發展迅速，直播互動、錄播視頻也成為教育行業的常態化教學方式，“千鋒作為職業教育機構，對于進行直播互動教學和錄播視頻教學有什么感想?”

　　關于互動教學，陳川老師表示，“關于直播和錄播，其實是使用場景問題，沒有優劣之分;另外，從教學效果看，只要場景合適、學生合適，都可以通過學習達到自己的目標。在互動方面，原來，學生看視頻學習，需要暫停一下，然后看著視頻打開另一個窗口寫代碼;現在，千鋒開發了一項技術，暫停下來后屏幕上代碼可以直接修改、互動，直接在視頻里運行，這項新技術在做基礎教學的時候，收到了非常好的學員反饋。希望未來教育軟件企業可以在學生與老師進行無縫互動方面進行探索。”

　　圓桌論壇最后一個問題是關于“職業教育能夠助力解決社會就業問題，它的宗旨是什么?是不是能打造成教育與就業的閉環?”

　　關于打造教育與就業閉環的話題，陳川認為話題比較大，他認為“從最近幾年的教育實踐來看，職業教育的核心是人力資本的增值，把提升人的能力所表現出來的價值看成是資本，產生增值是職業教育要做的事情。有幾點情況跟大家分享，一是為人才提升能力，可以借鑒德國的模式，企業、教育機構、學生三方共同努力，目前中國企業還沒有參與到人才培養部分;二是人在職場和社會難免遇到波折，提升能力為自己開拓職業空間很重要;三是留學生和三、四十歲的職場人在職業教育中人數激增，相信他們有強烈的技術技能需求。職業教育機構存在的價值是能夠使學習者更快速、更系統、更便捷的掌握技術知識。千鋒學生的學習生涯不是畢業就結束了，而是一個持續不斷的過程，企業合作部就業老師會定期跟蹤，千鋒旗下鋒友學盟專門為千鋒校友提供各類技術沙龍、講座，幫助學子們持續提升。職業教育是可以貫穿人生，幫助人終身成長的教育。”

　　此次圓桌論壇，陳川老師與職業教育各領域專家共同探討了數字化時代職業教育發展與趨勢，對職業教育發展前景充滿信心，未來，千鋒仍將繼續秉持教育初心，腳踏實地做好職業教育，服務好學員、高校、企業，為數字經濟發展提供有力的人才支撐。

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